Nuestros compis de 6º A nos han presentado sus cofres...con cositas muy interesantes.GRACIAS POR COMPARTIR,chic@s!!

El cofre de mis tesoros

 Si tuvieras un cofre del tesoro, ¿qué guardarías en él? ¿Qué es lo más valioso para ti? ¿Cuáles son tus tesoros? 

 Nuestra compañera Inmaculada Martín Izquierdo, profesora de Religión en el CEIP Juan Pérez Villaamil de Móstoles (Madrid), comparte con nosotros esta magnífica experiencia didáctica donde aborda las inteligencias intra e interpersonal, entre otras inteligencias múltiples; fomenta el desarrollo de competencias relacionadas con el lenguaje, la simbología, la expresión oral… y en sintonía con la educación emocional. Una situación de aprendizaje llena de VIDA. 

 Según la propia autora, esta actividad es ideal para el comienzo de curso y está diseñada para conocer mejor a nuestro alumnado, compartir nuestros gustos, sueños, experiencias, intereses personales…, pero, sobre todo, para descubrir el valor de las pequeñas cosas. A la hora de ponerla en práctica, uno se da cuenta que ayuda a dar visibilidad al contenido de la clase de religión y al trabajo tan emocionante que realizamos en el aula. Los estudiantes que han optado por la asignatura de valores ven las cajas de sus compañeros y suelen preguntar sobre ellas. ¿En qué consiste la actividad? Pediremos a nuestros niños que hagan una especie de cofre, utilizando materiales que tengan en casa (cajas de cartón pequeñas, de plástico, o de madera…), después lo adornarán con cosas que les gusten y con las que se identifiquen (botones, cromos, dibujos, conchas, fotos, abalorios…). 

 Cuando ya tengamos nuestro cofre decorado, vamos a guardar en él nuestros tesoros más valiosos. Buscarán de 5 a 10 objetos que tengan un significado importante en sus vidas y que reflejen sus gustos, miedos, sueños, aficiones, etc. Una medalla de una competición, una foto, una flor seca, un juguete… Cada día, al final de la clase expondrán sus cofres uno o dos niños.

 Colocaremos una mesa para que pueda situar la caja e ir sacando sus tesoros a la vez que nos cuentan el significado de cada uno de ellos. 

 Al final de la exposición, el resto de compañeros pueden plantear sus dudas o cuestiones al compañero que expuso el contenido de su cofre.

NUESTROS TESOROS